МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Т.Г. Панина, М.И. Винокурова
Deutschland stellt sich vor
Учебное пособие
Иркутск
2012
3
Стр.1
Печатается по решению редакционно-издательского отдела Иркутского
государственного лингвистического университета
ББК 81.432.4 – 923
Панина Т.Г., Винокурова М.И. Deutschland stellt sich vor [Текст]: учебное пособие /
Т.Г. Панина, М.И. Винокурова – Иркутск: Оперативная типография «Альфа», 2012 –
с. 329
Данное учебное пособие предназначено для студентов старших курсов
факультетов иностранных языков, изучающих практический курс немецкого
языка. Пособие составлено на основе аутентичных материалов современной
прессы, немецких учебных пособий, материалов, собранных в электронных
ресурсах.
Пособие состоит из трех частей. Учебные материалы первой части
знакомят с культурой и искусством современной Германии, историей развития
литературы, музыки, живописи, а также театрального и киноискусства. Вторая
часть данного пособия посвящена современным проблемам защиты
окружающей среды, роли Германии в сохранении природы и природных
ресурсов. Третья часть пособия затрагивает вопросы социальной политики
современной Германии.
В содержание пособия включен грамматический, аудио- и видеоматериал
Учебное пособие может быть использовано как для аудиторной, так и
самостоятельной работы студентов над предложенными темами.
Паниной Т.Г. разработаны главы «Einblick in die Kultur und Kunst
Deutschlands», «Deutschsprachige Literatur», «Musik und Komponisten
Deutschlands», вторая часть пособия «Umweltschutzprobleme in der modernen
Welt», «Deutschland ist ein Sozialstaat», «Das Versicherungssystem in
Deutschland», а также приложения «Formen und Strukturen», «Diagramme
analysieren», «Referieren des Presseartikels», составлены контрольные работы.
Винокуровой М.И. разработаны главы «Museen in Deutschland», «Theater in
Deutschland», «Moderne deutsche Kinolandschaft»,
Deutschland», «Unterstützung der Studierenden», «Das Wohngesetz und der
Mieterschutz».
Рецензенты: Авдосенко Е.В., кандидат филологических наук,
доцент кафедры немецкого языка ИГЛУ
Хилалова Н.Г., кандидат филологических наук,
доцент кафедры иностранных языков и лингводидактики ВСГАО
Т.Г. Панина, М.И. Винокурова
2012
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«Familienschutz in
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Inhaltsverzeichnis
Teil I. Kulturgeschehen in Deutschland………………………….4
Lektion 1. Einblick in die Kultur und Kunst Deutschlands….4-32
Lektion 2. Deutschsprachige Literatur………………………33-60
Lektion 3. Theater in Deutschland…………………………..61-79
Lektion 4. Musik und Komponisten Deutschlands…………80-100
Lektion 5. Museen in Deutschland………………………..101-119
Lektion 6. Moderne deutsche Kinolandschaft…………….120-137
Anhang 1. Transkriptionen zu den Hörtexten…………….138-145
Teil II. Umweltschutzprobleme in der modernen Welt…...146-149
Lektion 1. Begriff der Natur und Umwelt ………………..150-164
Lektion 2. Umweltpolitik von heute ……………………...165-176
Lektion 3. Müllprobleme in den Industrieländern ………..177-182
Lektion 4. Waldsterben …………………………………...183-192
Lektion 5. Wege des Umweltschutzes ……………………193-200
Anhang 1. Transkriptionen zu den Hörtexten……………..201-205
Teil III. Sozialpolitik in Deutschland…………………………..206
Lektion 1. Deutschland ist ein Sozialstaat………………...206-224
Lektion 2. Versicherungssystem in Deutschland………….225-237
Lektion 3. Familienschutz in Deutschland………………..238-250
Lektion 4. Unterstützung der Studierenden……………….251-265
Lektion 5. Wohngesetz und Mieterschutz………………...266-280
Anhang 1. Formen und Strukturen ……………………….281-282
Anhang 2. Transkriptionen zu den Hörtexten …………….283-289
Anhang 3. Diagramme analysieren…………………………….290
Anhang 4. Referieren des Presseartikels………………….291-292
Anhang 5. Kontrollarbeiten ………………………………293-328
Quellenverzeichnis…………………………………………….329
5
Стр.3
Teil I. Kulturgeschehen in Deutschland
Lektion 1. Einblick in die Kultur und Kunst
Deutschlands
Wortschatz zum Thema
Lernen Sie die angegebenen Wörter und
Wendungen. Üben Sie beim Vorlesen die
richtige Aussprache und beachten Sie die
Betonung in den zusammengesetzten Wörtern.
die Kulturleistungen – культурные
достижения
die Sammlung – коллекция
die Vorführung – показ
die Aufführung – постановка
den Ruhm erlangen – добиться славы
die bildende Kunst – пластическое искусство
die darstellende Kunst – изобразительное искусство
das Kulturangebot – мероприятия в сфере культуры
das Meisterstück – шедевр
die Musikszene – музыкальная субкультура
die Wahrnehmung – восприятие
die Vorstellung – представление (о чем-либо von D.)
die Bildhauerei – искусство скульптуры
das Kunstgewerbe – художественные промыслы
die zeitgenössische Kunst – современное (какой-либо эпохе)
искусство
die Moderne – современность
die Vergangenheit – прошлое
die Ausdrucksform – форма выражения
der Kunstschaffende – творец (создающий произведения
искусства)
der Galerist – организатор выставок
kunstsinnig – понимающий искусство
schöpfen – творить
die Widerspiegelung – отражение
die Gestaltung – оформление, создание образа
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Стр.4
der Kunstverein – художественное объединение
die Einzigartigkeit – своеобразие, уникальность
den Menschen nahe bringen – донести до людей
die Wechselwirkung = das Zusammenwirken – взаимодействие
das Genre = die Gattung – жанр
das Stillleben – натюрморт
architektonisch – архитектурный
das reichhaltige Bauerbe – богатое архитектурное наследие
erhalten – сохранить
erhalten bleiben – сохраниться
sich erstrecken – простираться
(seinen) Ursprung haben – иметь своим истоком
vollenden – завершить
das Zusammenspiel – гармоничное сочетание
das Architekturgeschehen = die Architekturszene –
архитектурная жизнь
das gestalterische Niveau – творческий уровень
die Führung – экскурсия
die Ausstellungsaktivitäten – выставочная деятельность
fördern – поддерживать, развивать
fortführen – продолжать
errichten – возводить
schaffen – творить
anerkennen – признать
die Weltanschauung – мировоззрение
beherbergen – хранить (о музеях)
Sprechen
Aufgabe 1. Was ist für Sie Kultur? Entwickeln Sie das Assoziogramm.
.kultur
.
.
.
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Aufgabe 2. Was gehört zur Kultur? Begründen Sie Ihre Meinung.
Fotoapparat
Werbung
Besteck
Bergpfad
Musikinstrumente
Glasfenster Wasserleitung
der von Menschen gepflegte Bach Weide
Ostern
Garten malerische Wiese
Kartenspiel
Buchstaben
Sandstrand
Brötchen
Brücke
Auto
ägyptische Pyramiden
Religion
Allee
Aufgabe 3. Bilden Sie möglichst viele Wortverbindungen mit den
angegebenen Wörtern.
interkulturell, richtig deuten, ablehnen, die Regeln einer Kultur,
andere Wertsysteme, wahrnehmen, erleben, eine fremde Kultur,
eine andere Kultur, Kontakte, bewerten, Erscheinungen, kulturell,
Phänomene, sich (D.) etw.(Akk.) aneignen, Kompetenz,
entschlüsseln, sich (in Akk.) hineinversetzen, sich (D.) anpassen,
Unterschiede, (über Akk.) nachdenken, sich (in D.) bewegen, die
Wahrnehmung, die Fähigkeit, vermeiden, ein Kulturschock, die
Begegnung (mit D.)
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Lesen und Sprechen
Aufgabe 4. a) Lesen Sie sich den Text aus Wikipedia durch.
Kultur (von lat. colere) ist im
selbst
weitesten Sinne alles, was der
Mensch
gestaltend
hervorbringt, im Unterschied zu der
von ihm nicht geschaffenen und nicht
veränderten Natur. Kulturleistungen
sind alle Umgestaltungen eines
gegebenen Materials: in der Technik,
der Bildenden Kunst, im Recht, in
der Moral, der Religion, der Wirtschaft und der Wissenschaft.
Der Begriff der Kultur ist im Laufe der Geschichte immer
wieder von unterschiedlichsten Seiten einer Bestimmung
unterzogen worden. Je nach dem drückt sich in ihm das jeweils
lebendige Selbstverständnis und der Zeitgeist einer Epoche aus,
der Herrschaftsstatus oder -anspruch bestimmter Klassen oder
auch wissenschaftliche und philosophisch-anthropologische
Anschauungen.
Die Bandbreite seiner Bedeutung ist dementsprechend groß:
Sie reicht von einer rein beschreibenden (deskriptiven)
Verwendung („Die Kultur jener Zeit.“) hin zu vorschreibenden
(normativen), wenn bei letzterem mit dem Begriff der Kultur zu
erfüllende Ansprüche verbunden werden. Der Begriff kann sich
auf eine enge Gruppe von Menschen beziehen, denen allein
Kultur zugesprochen wird, oder er bezeichnet das, was allen
Menschen als Menschen zukommt, insofern es sie beispielsweise
vom Tier unterscheidet.
b) Bestimmen Sie die Merkmale der Kultur.
- …………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………
-…………………………………………………………………………………………..
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Стр.7
c) Ergänzen Sie die Definition. Schreiben Sie Ihren Text für die
elektronische Enzyklopädie.
Aufgabe 5. Lesen Sie sich den Text durch. Gehen Sie zu den Aufgaben
nach dem Text.
Kultur in Deutschland
Die Kultur in Deutschland
hat sich über Jahrhunderte
entwickelt,
ist extrem
vielseitig und macht
Deutschland zu einem
beliebten Ziel.
Das Repertoire der
möglichen Aktivitäten ist
endlos, aber es gibt ein paar
Höhepunkte wie Oktoberfest,
Wein- und Rockfestivals, Weihnachtsmärkte oder mittelalterliche
Spektakel, die keinesfalls versäumt werden sollten.
Liebhaber der Klassik werden von prächtigen Opernhäusern
oder der besonderen Atmosphäre von Open Air Vorführungen
beeindruckt sein, so wie Museen, die Menschen aller
Altersgruppen mit Themen wie Geschichte, Dinosauriern,
Spielzeug oder Technik anziehen und Besucher sogar selbst aktiv
werden lassen. Wie auch immer, nach all der Zeit voller Spaß und
Action ist es immer eine gute Idee, Kultur in Deutschland pur zu
genießen.
Unzählige Museen für Jung und Alt, Ausstellungen und
Galerien haben sich überall in Deutschland verbreitet und führen
ihre Besucher in die Welt der Künste, Erfindungen und
Geschichte wobei sie jede Menge Unterhaltung bieten. Über 6000
Museen in Deutschland dokumentieren dessen Geschichte in
vielen Facetten, zeigen Erfindungen oder laden Sie ein, selbst zu
probieren und anzufassen. Es gibt fast zu jedem erdenklichen
Thema das passende Museum, sei es auch noch so klein. Die
Themen reichen von beeindruckenden Sammlungen, über
Fotografie bis hin zu Gemälden.
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Deutschlands Literatur umfasst nicht nur Klassiker wie
Goethe oder Schiller - denken Sie auch Nobelpreisträger wie z.B.
Hesse, Mann, Grass, Böll und andere berühmte Dichter und
Denker wie Brecht, Marx und Nietzsche, die mit ihren kritischen
und philosophischen Werken internationalen Ruhm erlangt
haben. Erlesen Sie die literarische Kultur in Deutschland.
Theater und Opernhäuser bieten Aufführungen wie
klassische Konzerte, Opern, Theaterstücke und Balletts in fast
jeder Stadt. Freuen Sie sich auf Meisterstücke der berühmten
Deutschen Beethoven, Bach, Händel and Wagner! Entdecken Sie
die klassische Kultur in Deutschland.
Deutschlands moderne Musikszene lebt durch ihr
pulsierendes Nachtleben in Clubs und Lounges, hat Techno
hervorgebracht sowie DJ Paul Van Dyk oder die Band
Rammstein. Jazz-Festivals und die Loveparade ziehen Tausende
in ihren Bann. Erhören Sie die Musikkultur in Deutschland.
Sind Sie in Deutschland unterwegs, werden Sie schnell
merken, dass Kunst und Kultur in diesem Land extrem vielseitig
und das Angebot schier unerschöpflich ist. Deutschland ist und
war schon immer für seine Kunst und Kultur bekannt. Die Kunst
und Kultur in Deutschland ist ein besonderer Magnet für
Touristen aus aller Welt und hoch geschätzt.
a) Formulieren Sie auf Deutsch.
- развиваться на протяжении столетий…………………………………
……………………………………………………………………………………………
- делать популярным местом посещений………………………………
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- средневековые представления…………………………………………….
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- не пропустить главные мероприятия…………………………………..
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- быть под впечатлением от особой атмосферы……………………..
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- бесчисленные музеи…………………………………………………………..
- распространиться по всей Германии…………………………………..
…………………………………………………………………………………………….
- вести в мир искусств, изобретений и истории……………………..
……………………………………………………………………………………………
- прикоснуться к истории……………………………………………………..
- добиться мировой славы…………………………………………………….
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- давать театральные постановки………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
- познакомиться с музыкальной культурой…………………………..
……………………………………………………………………………………………
- выбрать для себя мир литературы………………………………………
……………………………………………………………………………………………
- быть многосторонним и неисчерпаемым……………………………
……………………………………………………………………………………………
- быть высоко ценимым……………………………………………………….
b) Bilden Sie Sätze mit folgenden Schlüsselwörtern, indem Sie den
Inhalt des Textes benutzen.
- sich entwickeln, über Jahrhunderte………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
- zu einem Ziel, beliebt, machen, Deutschland…………………………..
…………………………………………………………………………………………….
- beeindruckt sein, prächtige Opernhäuser, Open Air
Vorführungen……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
- gute Idee, genießen, in Deutschland, die Kultur………………………
……………………………………………………………………………………………
- unzählige Museen, anziehen, führen, die Welt der Künste,
bieten, die Unterhaltung………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
- erdenklich, zu jedem Thema, es gibt, ein Museum…………………...
…………………………………………………………………………………………….
- deutsche Literatur, umfassen, Klassiker, berühmte Dichter und
Denker………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
-bieten, Aufführungen, klassische Konzerte, Opern,
Theaterstücke, Balletts, Opernhäuser ……………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
- genießen, Meisterstücke, berühmte Deutsche………………………….
……………………………………………………………………………………………
- leben, Musikszene, pulsierendes Nachtleben…………………………..
- merken, vielseitig, Kunst und Kultur, unerschöpflich, das
Angebot………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
- Kunst und Kultur, ein Magnet, Touristen aus aller Welt, hoch
geschätzt………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………………..
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